Игры, культура и образование: чему нас учат игры и чему можно научить с помощью игр?

Чему нас учат видеоигры? Спросите самых увлеченных “геймеров” — и вы услышите, что именно игры помогли им выучить английский язык, узнать больше о мировой культуре и даже сделать успешную карьеру в ИТ-индустрии. Игры, основанные на исторических событиях, пробуждают в игроках любопытство к истории и особое внимание к ее достоверности, однако вызывают тревогу у педагогов из-за свободы интерпретации, которую они предоставляют. Тем не менее, их образовательный потенциал уже сейчас используется далеко за пределами экспериментальных классов и выставочных проектов. 

Как “образовательная повестка” видеоигр соотносится с официальной? Всемирно известная игра “Мир танков” вошла в белорусский национальный нарратив как часть официального нарратива о победе советского народа в Великой Отечественной войне. Кульминацией ее успеха стало создание в Беларуси развлекательного исторического парка “Линия Сталина” при финансовой и идейной поддержке компании Wargaming. Такие проекты дают обширный материал для дискуссий о том, что такое национальная культура, как она воспроизводится в образовательных инициативах, какую роль в этом играет капитал и государственная идеология.

Чему можно научить с помощью видеоигр? Не прекращаются дебаты о жестокости видеоигр, как и о том, как влияет на их качество адаптация рынка видеоигр к более широкой аудитории, в том числе женской. С одной стороны, насилие в игровых медиа присутствует не более, чем в любых других медиа, включая объективные программы новостей. С другой, защищая свою субкультурную идентичность, геймеры в рутинном порядке воспроизводят радикальные культурные и общественные стереотипы, что может повлиять на качество жизни реальных людей в реальном мире. 

Действительно ли, в таком случае, игры учат жестокости, и как педагогам отделить игровое насилие от реального? Среди позитивных примеров — использование игры The Last of Us при обучении этике в Норвегии: экстремальная ситуация зомби-апокалипсиса становится игровой средой, в которой подростки могут обсудить серьезные морально-этические проблемы. Мы приглашаем наших участников обсудить эти и другие вопросы, представить свой собственный опыт в использовании игр в образовании, поговорить об играх как о форме культурного наследия и, наконец, предложить новые игровые формы культурного развития. 

Для этого мы организуем секцию «Игры, культура и образование» в рамках Международного конгресса «Преобразуя культуру», который пройдет 23-25 июня 2020 года в Минске. Чтобы принять участие в секции, нужно предоставить организаторам лично следующую информацию: 

  • Имя и фамилия.
  • Аффилиация.
  • Страна.
  • Электронная почта.
  • Название доклада.
  • Тезисы (до 400 слов).

О результатах, а также о возможностях финансовой поддержки, мы узнаем в конце февраля.

Благодарим за сотрудничество!

Игры против игроков: программа конференции

День 1

Воскресенье, 14 апреля

  • Язык дня: русский
  • Время: 12:00 — 18:00
  • Местонахождение: Медиацентр Европейского гуманитарного университета (находится в здании Литовского национального радио и телевидения), S. Konarskio, 49
  • Google Maps: https://goo.gl/maps/WvsCoxdQf2J2

12:00 — 12:15 Открытие

СЕКЦИЯ 1. ДЕКОНСТРУИРУЯ ИГРОВЫЕ КУЛЬТУРЫ

12:15 —13:00 Keynote: Константин Очеретяный. Почему мы должны полюбить игры, которые нас ненавидят?

13:00 — 13:30 Владимир Ильин. Нестабильность систем как определяющий фактор в отношениях между игроками и разработчиками

13:30 — 14:00 Денис Артамонов и Софья Тихонова. Инди-игры про Средневековье: эстетика хисторихакинга

14:30 —15:00 Кофе-пауза

СЕКЦИЯ 2. ПСИХОАНАЛИЗ ВИДЕОИГР

15:00 —15:30 Виктория Константюк. Невидимое насилие: тирания бесконечности и наслаждение в компьютерных играх

15:30 — 16:00 Даниил Крылов. Видеоигры как средство интеграции Тени 

16:00 — 16:30 Валентина Ильичева. Бесчеловечность как инструмент нарративного дизайна

16:30 — 17:00 Кофе-пауза

СЕКЦИЯ 3. ЭЛЕМЕНТЫ АРХИТЕКТУРЫ ВИДЕОИГР

16:30 — 17:00 Алина Соломонова. Репрезентация искаженного сознания: от нарратива до игровой архитектоники

17:00 — 17:30 Сергей Буглак. О чем молчат кнопки: риторика геймдизайна и язык систем

17:30 — 18:00 Алеся Серада. Ложные аффордансы в играх: не все то ствол, что на стене висит

19:00 — 22:00 Ужин

День 2

Понедельник, 15 апреля

  • Язык дня: английский
  • Время: 09:00 — 18:00
  • Местонахождение: Европейский гуманитарный университет, ул. Savičiaus, 17, аудитория 104.
  • Google Maps: https://goo.gl/maps/ycRKmz26ZFt

СЕКЦИЯ 4. ПОЛИТИКИ ИГРОВЫХ КУЛЬТУР

09:00 — 09:45 Keynote: Liam Mitchell. Games against Players, Players against Games: On the Ludopolitics of Tool-Assisted Speedrunning

09:45 — 10:15 Dzmitry Boichanka. The Savage Folks: Ritual Violence as a Cool Factor of Game Cultures

10:15 — 10:45 Innocentiy Martynow. Perversive Gaming: From Psychotic Intersubjectivity to a Post-Machinic Corporeity

10:45 — 11:15 Mateusz Kłak. “I will Pass This Game Because…”- Different Types of Motivations for Different Challenges

11:15 — 11:45 Кофе-пауза

СЕКЦИЯ 5. ПЕРВЕРСИЯ И САДИЗМ В ВИДЕОИГРАХ

11:45 — 12:15 Jean Ketterling. Torture, Kink, and the Uncanny in GTA 5

12:15 — 12:45 Miruna Vozaru. An Exploration of the Mechanical and Audio Visual Portrayal of Self-Harm in Video Games

12:45 — 13:15 Damian Stewart. A Play of Wills: Narrative Entanglement and Psychological Violence in Deus Ex: Mankind Divided

13:15 – 13:45 Margarita Skomorokh. Pain or Pleasure? The Typology and Interpretation of Sadistic Design Techniques in Masocore Games

13:45 — 15:30 Обед

СЕКЦИЯ 6. ЧУДОВИЩА И МУТАЦИИ В ГЕЙМДИЗАЙНЕ

15: 30 — 16:00 Keynote: Alina Latypova. Glitches as a Source of Gameplay Mutation

16:00 — 16:30 Nina Houe. Playing as The Monster: Towards a Typology of Monstrous Player-Character in Computer Games

16:30 — 17:00 Sebastian Bednarek. Designing a Lovecraftian Digital Game

17:30 — 18:00 Panel Discussion. From Violent Media to Mediated Violence: How (Not) To Talk About Christchurch Moderator: Alesja Serada.

18:30 — 21:00 Прощальный ужин

Игры против игроков

С огромным удовольствием мы приглашаем вас на третье по счету международное академическое событие по исследованиям игр в Литве — на конференцию «Игры против игроков«.

Конференция пройдет 14-15 апреля 2019 года в Европейском гуманитарном университете (Вильнюс). Предполагаемая аудитория — студенты и молодые ученые, чья специальность — медиа и коммуникации, визуальные и культурные исследования и прочие области гуманитарных и социальных наук.

Организаторы мероприятия — сообщество Games & Scholars (Вильнюс) в партнерстве с Лабораторией исследования компьютерных игр (ЛИКИ) при Центре медиафилософии (Санкт-Петербург) и Лабораторией исследований визуальной культуры и современного искусства (ЕГУ, Вильнюс). Проведение конференции стало возможно при поддержке Департамента социальных наук ЕГУ.

Мы приглашаем исследователей, критиков и дизайнеров игр поговорить о том, как игры взаимодействуют с игроками, что этот опыт дает самим игрокам и как меняет игры, о различных формах принуждения, которые возникают в рамках игровой культуры, и/или новых созидательных императивах труда, творчества, жизни, которые рождаются в игровых медиа.

Примерный список тем, предлагаемых к обсуждению:

  • Игры, которые в нас играют: обучение, диалог, соревнование.
  • Эта игра не чинится: глитч в исследованиях медиа.
  • Конверсия глитча: от деструкции к созиданию.
  • Миссия (не)возможна (tortureware, exploitationware, мазокор).
  • Игры против игроков? Хардкор как путь к Реальному.
  • «Теория геймера»: между утопией и дистопией совершенной игры.
  • Мазокор: насилие или просто прикол?
  • Хороший, плохой, отвратительный: вызывающая эстетика инди-игр.
  • Нечеловеческий ужас: жестокий Другой или выход за рамки повседневности?
  • Токсичный геймдизайн и его моральные последствия.

Нам особенно интересны случаи, когда игра перехватывает инициативу у игроков и заставляет их делать, видеть или чувствовать то, что они не смогли бы в ином контексте. Насилие в таком случае понимается как бесконтрольное разрушение (разрыв) игрового опыта. Самый простой пример, как бы он ни был банален, — Flappy Bird: считается, будто неудобное управление в этой игре заставляло раздраженных пользователей разбивать мобильные телефоны. That Dragon, Cancer — более тонкий пример жестокого геймдизайна: обманчивые «аффордансы» игры вызывают у игрока ощущение бессилия, когда в решающие моменты манипуляции с доступными объектами не дают никаких результатов. Шокирующую и странную игру Doki Doki Literature Club можно назвать примером жестокого и подрывного нарратива. Наконец, формы визуального насилия в видеоиграх разнообразны: от гиперреалистичного «мяса» в играх-хоррорах до изысканного искусства глитча. В последнем случае игра — автоматизированное медиа — бунтует против игрока, случайно создавая ситуации, которые он не может контролировать. Однако хаос, порождаемый глитчем, не может рассматриваться исключительно с деструктивной точки зрения: глитч в играх дает импульс к появлению художественных проектов и формированию новых игровых практик, так как позволяет игроку оттачивать свое мастерство. Другими словами, слом игры не влечет за собой ее конец, а открывает новые пути ее развития.

Вопрос в следующем: почему игра продолжается, даже если она издевается над игроком, если она ломается, если пользователь вступает с ней в противоборство? Ситуация напряжения, сверхусилия, сверхсложности в играх производит эпистемологический разрыв в игровом процессе: как это сказывается на развитии игр и опыте становления игроков? Какие аналитические перспективы мы можем применить к подобным случаям? Можно ли здесь говорить о жестокости и насилии или эти определения неадекватны новой игровой среде? Кто поступает жестоко и почему? Отвечают ли за эту жестокость технологии медиа в целом или же мы должны искать насилие во взгляде игрока? Как мы можем сравнить ужас видеоигры с ужасом других медиа (и тем более с ужасом реального мира и человеческого существования в нем)? Можно сказать, что любая игра — это неопределенный опыт, который предполагает не только поощрение игроков, но и наказание за то, что они нарушают ее правила (а иногда — и в рамках правил). Эти и другие темы мы будем обсуждать в ходе мероприятия, после выступлений и во время панельных дискуссий.

Прием заявок на конференцию уже ЗАВЕРШЕН. Рекомендованная продолжительность доклада — 15-20 минут, за которыми следуют 5 минут на вопросы.

Окончательное решение о программе и принятых докладах будет сделано до 1 апреля, и все авторы всех заявок будут извещены о результатах процесса рецензирования.

Статьи, основанные на презентациях на конференции будут рекомендованы к печати в тематическом номере университетского академического журнала “Перекрестки”, посвященном исследованиям игр. Журнал “Перекрестки” включен в EBSCO-CEEAS (Central & Eastern European Academic Source) и индексируется в международной библиографии MLA.

Любые вопросы можно задать с помощью электронной почты по адресу games.and.scholars@gmail.com.
Официальная страничка мероприятия на английском языке

В ЕГУ прошел второй международный семинар по исследованиям игр Games & Violence

16-17 апреля 2018 года в ЕГУ прошел уже второй по счету международный семинар по исследованиям игр. И снова в нем приняли участие докладчики из нескольких стран: Россия, Польша, Беларусь и даже Новая Зеландия — последняя, правда, удаленно.

С небольшой задержкой семинар открыл ключевым выступлением по скайпу профессор Гарет Шотт из Университета Уаикато (Новая Зеландия), автор книги Violent Games: Rules, Realism and Effect — он рассказал об экспериментальном подходе к оценке насилия в играх. Другим «кейноутом», на этот раз реальным, был профессор Томаш Майковский из центра исследования игр Ягеллонского университета — он прочитал обзорную лекцию о том, как утихомирить скандальный мир игрового насилия. Неожиданный угол зрения на исследования игр игр предложила докторантка Ева Выленжек из Катовиц — ей удалось определить корриду как игру, используя для этого классическое понимание магического круга. Читать «В ЕГУ прошел второй международный семинар по исследованиям игр Games & Violence» далее

Второй международный семинар по исследованиям игр Games & Violence пройдет в ЕГУ

16-17 апреля 2018 года в Европейском гуманитарном университете уже во второй раз пройдет международный семинар по исследованиям игр.

16-17 апреля 2018 года в Европейском гуманитарном университете уже во второй раз пройдет международный семинар по исследованиям игр. На этот раз тема семинара — Games & Violence: его участники будут обсуждать проблему насилия в играх и то, как ее можно осмыслить концептуально. На семинаре выступят исследователи игр из Польши, России, Беларуси.
Организаторы семинара — Лаборатория исследований визуальной культуры и современного искусства ЕГУ и сообщество Games & Scholars. Семинар проходит при поддержке Департамента социальных наук ЕГУ.